Главная     Описание метода     Библиотека     Скачать     Контакты         

Обучения слепого метода набора в украинской школе

Обучение грамоте. Большое внимание в школе уделяют обучению грамоте. В 1 классе есть такой предмет, который в народе называют письмом, а звучит как «обучение грамоте». Учитель уделяет внимание грамотности учащихся не только на уроках письма, уроках родного языка в старших классах, но и на уроках алгебры, истории, физики и тому подобное. То есть балл снижается и за контрольную по математике, если ученик написал «тачка» вместо слова «точка». Так и должно быть, потому что грамотность - это важная компетентность, которая должна выработаться на уровне навыков у каждого ученика. Но действительно в условиях современного общества школа может сделать ученика грамотным?

Как только ученик впервые садится за компьютер, что в реалиях современной жизни происходит еще до 1 класса, он начинает тыкать одним пальцем по клавиатуре при этом мало глядя на монитор, то есть на то, что он пишет. Как следствие, в одном предложении у него получается 5−8 ошибок. А когда этот ученик еще и "социально активным" станет, то есть зарегистрируется в Контактах, Одноклассниках и тому подобное, о его грамотности можно будет забыть. Ученик хочет писать быстро, да еще и никто этого не проверит и не поставит плохой оценки. После этого в социальных сетях можно увидеть: собственные имена с ошибками и с маленькой буквы, отсутствие знаков препинания, куча ошибок в словах. Так мы пишем и так, конечно, читаем - то есть в целом мы абсолютно не грамотные люди. То для чего нас столько лет учили грамотно писать? Вся проблема в том, что грамотно печатать нас никто не учит, наша система образования считает, что это должно прийти во время изучения работы с текстом, а этого не происходит.

Так что же делать? Школа должна давать навыки грамотного печати, а их основа - слепой десятипальцевый метод набора. Кроме грамотности он производит еще и культуру правильного сидения за компьютером, потому что когда отпадает потребность смотреть на клавиатуру отпадает потребность горбиться. Ученик, который сидит за компьютером и смотрит на клавиатуру, сидит за компьютером согнувшись в трое», пытаясь разглядеть на черной клавиатуре серо-белые буквы. Зато человек, который не смотрит на клавиатуру во время работы за компьютером, сидит ровно, меньше устает и меньше нагружает зрение, что тоже является очень важным для современного ученика.

Грамотное введение информации в начальной школе. Обучение грамотному введению информации должно начинаться еще в начальных классах. В младших классах дети возможно не имеют еще хорошо развитых пальцев рук, чтобы полноценно учиться слепому методу печати. Но учитель уже в начальных классах должен делать акцент на том, чтобы дети использовали две руки: левую - для пользования клавишами левой части клавиатуры, и правую - для правой. В пропедевтичному учебном курсе «Ступеньки к информатике» является упражнение «Кот-рыболов», которая пригодится для предварительного изучения клавиатуры учениками начального звена. При этом следует избегать введения большого объема текста учащимися младших классов; достаточно, чтобы они могли ввести свои имя и фамилию.

Изучение слепого метода набора. Изучение слепого метода набора целесообразно начинать с 5 класса, хотя это можно делать также и в 4 или 6 классе. Но поскольку 5 класс является первым классом среднего звена, изучение слепого метода набора в этом классе является самым удобным. Изучение слепого метода набора может базироваться на использовании произвольного клавиатурного тренажера, например: «Соло», «Руки солиста», «Клавиша», «Стамина» и тому подобное.

Если бы такой урок можно проводить 3-4 раза в неделю по 20 минут, то для полного изучения слепого метода набора учениками хватило бы и нескольких месяцев. Но поскольку наша система образования рассчитана на учебные годы, а не учебные семестры, а урок длится 45 минут, а не 25 то предлагается изучать дважды в неделю в течение целого учебного года. При этом работа с клавиатурным тренажером может занимать лишь 20 - 25 минут, а в течение другой части урока можно изучать назначения клавиш, работу с текстом, правила форматирования и редактирования текста средствами текстового редактора. Можно также работать в текстовом редакторе, вводя при этом текст слепым методом печати. То есть, если ученики с помощью клавиатурного тренажера изучают среднюю линию клавиатуры, то и в текстовом редакторе они должны вводить слова, буквы которых находятся на средней линии клавиатуры. Такой урок можно разнообразить интересными упражнениями и заданиями. В одной частной школе Великобритании существует практика во время изучения слепого метода печати красить ногти учеников соответствующими цветами (это могут быть цветные наклейки). Важно уделять внимание не скорости печати, а в технике, то есть данный курс не должен ставить целью научить учеников печатать быстро, а прежде всего научить учащихся грамотно вводить информацию. Скорость печати в конце учебного года может быть на уровне 20-40 символов за минуту при этом все ученики должны владеть слепым методом печати, даже те, которые будут печатать очень медленно. Результатом будет правильная осанка во время введения текста и грамотное введение информации.

Навыки слепого метода печати. На этом не должно заканчиваться изучение слепого метода набора. Такой навык нужно развивать и поддерживать на протяжении всего обучения в школе. Если учащимся 6 класса позволить смотреть на клавиатуру во время изучения текстового редактора, навыки могут быть потеряны. При вводе и редактировании текста в текстовом редакторе, электронных таблицах и т. п, учитель должен постоянно напоминать о правильной осанке, правильном вводе информации. Учитель информатики должен не только обращать внимание ученика на техническую сторону выполнения практических заданий, а также на правильное и грамотное введение информации. Как и на уроках математики и физики, на уроках информатики должна снижаться оценка, если ученик не грамотно ввел текст, допустил ошибку в названии каталога или файла. Таким образом можно выработать у школьников навыки слепого метода печати, что даст им возможность не только легко и грамотно общаться на форумах и вести свои блоги, но сделает их более конкурентоспособными на рынке труда, а также сохранит их здоровье.

Автор: Наталия Глюз.

Также советуем почитать:

· История слепого десятипальцевого метода
· Раскладка клавиатуры
· Освоение слепого десятипальцевого метода
· Как научиться набирать «вслепую»
· Учебные материалы для слепого десятипальцевого метода
· Обзор клавиатурных тренажеров



© 2009-2017 Клавиатурный тренажер "Клавиша". Все права защищены » полезные сайты